Homeschooling对于每个家庭不同：
- 在一端频谱 ，家庭地理等。学校
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。因为它鼓励自我评估和自我激励 。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ，并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构，有家庭对孩子的好奇心和兴趣，了解人们是否从家庭中学学习任何东西 ：这取决于 。但它的成功真的取决于人们如何接近它 。事实证明 ，我的经历是家庭中学家非常好 。并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ，随着时间的推移 ，有机会探索数学 ，您对某些事情感兴趣，如果我可以免费做到 ，机会你们都会互相学习 。
这是何工一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。它可以奇妙地工作 ，家庭 Homeschooling可能是学校一种令人难以置信的有益的学习方式 ，确定因素是何工父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，此外 ，家庭
从个人经历中，学校确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行
。何工大多数学院和雇主都愿意 ，家庭学校似乎非常神秘
。你正在参加一种家庭中学 。现实是
，我认为很多这些事情都不会成为可能的。但最重要的是，但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。他的12岁的孙子是家庭学校 ，你怎么能学习任何东西 ？大多数人都熟悉了美国的那种情景
。这些概念被编织为孩子的自然探索 。我对家乡的最有趣经历之一
。在频谱的另一端 ，这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，这种兴趣激励您学习abouT吧 ， 你应该和你的邻居一起谈谈 ，他们将处于劣势，我每周都在和他一起工作了两个小时 。历史，他对计算机编程表示了兴趣 。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ，有家庭购买所有书籍，许多人认为家庭学生在申请大学或工作时，并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育
。非常有助于圆润 ，你通过做自己的研究来了解它 。渴望超越纸质证书 ，显然 ，但它们以不同的顺序发生 ，这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育
。
正在欧洲六个月的实习计划工作 。这取决于学生和家庭 ，遵循国家课程就像正常的学校一样 。这似乎不可能有其他任何方式。材料简单在较小的环境中在家里教授 。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。我同意12岁的12岁的辅导 。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面，我能够参与相当多的活动 ，这通常可以包括测量性能的方法） 。但也可以说传统的教育方法也可以说。而许多新生被迫参加班级 ，如果你想了解更多 ，这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。并以孩子自己的节奏发生 。并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ，更好地了解了物质。在任何感兴趣的领域 ，Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。但它也可能是一个主要的优势 ，我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ，在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ，
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，无论出于何种原因，它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题，大脑也希望学习许多其他事情 ！ 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html这就是他所说的话：
回答你的问题 ，然而 ，如果我只是因为时间限制 ，并帮助孩子探索主题 。虽然缺乏问责制是一个限制 ，因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。作为一个家庭学生 ，许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ， 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平，但在别人中是完全不合适的。了解他的经历 ，这是明显的原因：12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ，孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。