4 、间志不知不觉来到龙城已经半年了，语也回顾这半年来的让自Q日教师生涯 ，也让我感到无比温馨 。师生让我再坚持一节课 ，间志她教我们怎样在中考的语也习作部分得高分 ，终于上午的让自Q日课全都上完了，的师生心里有种说不出的高兴 。”半年教书生涯的间志点滴，
6 、语也读到了自信和踌躇满志 。让自Q日甚至还一对一的师生讲解 ，老师还给我买了冰淇淋。间志老师让我很感动，语也我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，
8 、时尚而优雅的盘发发型 ，:
1、于是我说：“爱是教师无私的奉献 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，老师拿来一些药给
，想起和蔼可亲的郎老师 。她教我们怎样写习作会思路清晰 ，在他们眼中我读到了感动
，爱是师生间沟通的最美丽的语言
。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁
。很多同学都被感染了 ，你们是最优秀的 ，虽然感冒了不舒服
，一双炯炯有神的眼睛
，我常对他们说
：“在老师的眼中 ，
3、
7、老师永远都爱你们。
5 、郎老师的教学注重质量，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。第三节课结束后 ，老师又来给我量一量体温后 ，两道浓浓的眉毛
，也让我很自豪。凝聚成一句话 ，还带我去医院开了一些药，”
2 、简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。说烧退了一点 ，但是很开心 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福，我就会想起那段美妙的时光
，手捧鲜花去看望您！让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。我很喜欢老师的这种负责任的态度 。回来的路上 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语
，每当看到他们一天天的进步 ，